READING COMPETITION 2026

從杜拉克的
思想出發。

READ. THINK. CREATE.

強化學生閱讀個案、自主學習的能力，透過管理個案的閱讀，引導學生深入研讀彼得·杜拉克（Peter Drucker）的管理理論與核心思想。

鍛鍊學生釐清問題、策略思考與剖析決策的能力，並加強簡報表達與邏輯論辯能力，達到「學以致用」的目的。

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CURRENT STAGE

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11/11

「公佈決賽議程」就是今天

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COMPETITION

競賽資訊

ANNOUNCEMENTS

公告決賽名單暨初賽得獎名單

2026.11.10 發布
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閱讀競賽個案

個案閱讀競賽-當貼心成為管理陷阱.pdf
2026.10.21 發布
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初賽作品繳交格式提醒

初賽作品請注意以下格式要求：簡報僅接受單一 PDF 檔，檔案大小需在 10MB 以內。簡報首頁須註明：參賽團隊系別、報告名稱、指導老師姓名、全體隊員姓名。口頭報告錄影影片長度以 10～15 分鐘為原則，請上傳至 YouTube 並填寫觀看網址。
2026.09.22 發布
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報名與作品繳交注意事項

各位參賽同學好，提醒大家：報名期間請務必完成組隊並選定隊長。作品繳交採 PDF + YouTube 連結雙軌方式，請於期限內完成。如有問題請洽活動官網或聯絡主辦單位。
2026.09.22 發布
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SCHEDULE

10/22 ✓
公告閱讀個案請見活動官網
即日起～11/5 ✓
繳交初審作品 1. 上傳初賽作品（上傳網址請見活動官網）：
(1) 簡報：僅接受單一 PDF 檔，請將 PowerPoint 檔另存成 PDF 格式，檔案大小在 10MB 以內；簡報內容不拘，但須包含個案說明、彼得·杜拉克理論之應用，以及問題討論等內容。
(2) 影片網址：口頭報告錄影影片長度以 10 至 15 分鐘為原則，請將影片上傳至 YouTube，並上傳影片觀看網址。
2. 簡報首頁須註明：參賽團隊系別＋報告名稱＋指導老師姓名＋全體隊員姓名。
11/10 ✓
公告決賽名單暨初賽得獎名單公告決賽名單 5 組，請見活動官網
11/11
公佈決賽議程目前請見活動官網
11/12
決賽 1. 地點：請見活動官網
2. 決賽當天舉行頒獎典禮公佈決賽得獎隊伍

HOW TO JOIN

UNDERSTAND
THE PRESENT.
CREATE
THE FUTURE.

理解現在，創造未來。